El problema de las TIC con la educación y su papel en la creatividad
En lo referente a las TIC y su inclusión en la educación, implica cambios y reconocimientos que parten del hecho de que las instituciones educativas conozcan el papel que pueden desempeñar estas herramientas tecnológicas en el alcance de los objetivos educativos propuestos. Ya que se ha reconocido en variedad de estudios y experiencias en las que se evidencia que estas tecnologías logran un lugar protagónico en la relación y el proceso de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo, no existen conclusiones en los mismos que sean de carácter determinante sobre la utilización de las mismas, ni tampoco se afirma categóricamente que sean ellas los verdaderos artífices de una mejora sustancial en los aprendizajes, aunque sí parece haber cierto consenso al considerar que pueden resultar unos fabulosos recursos facilitadores del mismo, si son utilizadas adecuadamente (Moral Pérez, 1999, p. 34). Por lo considerado anteriormente, sobre la necesidad de identificar los recursos tecnológicos a los q...