Relatoría a partir del video: Proyecto Comenio 2000

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La evolución de la humanidad ha implicado diversos cambios en las formas de vida y de socialización, lo cual ha contribuido a que los procesos de enseñanza y aprendizaje también hayan evolucionado específicamente por los avances de las herramientas tecnológicas.

En este sentido los docentes nos hemos visto avocados al uso de estas herramientas dentro del aula convirtiéndolas en un recurso motivador e ilustrativo para los procesos educativos. Por lo que se requieren cambios en los contenidos de formación docente que conlleven a que los maestros se asuman como Educomunicadores y aborden una pedagogía de los medios y con los medios como vía de enseñanza y aprendizaje.

Es ineludible que en el momento de implementar un nuevo modelo educativo basado en la comunicación se vinculen las representaciones actuales de la realidad a través de imágenes que invitan a los estudiantes a reflexionar y analizar de una forma critica el contexto para la construcción de su conocimiento; esta vía de aprendizaje brindada por los diferentes medios y tecnologías buscan mejorar los procesos educativos.

Aunque en la actualidad las representaciones visuales de la realidad que nos ofrecen los medios influyen de manera que la audiencia asume un papel de receptor pasivo por tanto no toma posturas frente a la información ofrecida, lo que evidencia la no alfabetización multimedial ya que no hay un manejo del lenguaje audiovisual.

Grupo colaborativo

Joyce Pérez

Diana Munera