PROYECTO PROGRAMA RADIAL “TEJIENDO VOCES MAESTRAS” UNAB RADIO https://view.genial.ly/5ca14801180fb94e823d09c6/interactive-content-tejiendo-voces-maestras-radiounab ELABORADO POR Joyce Mildred Pérez Ospina Facultad de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Universidad Autónoma de Bucaramanga 1. INTRODUCCIÓN El programa radial “ TEJIENDO VOCES MAESTRAS ” se concibe como un escenario en el que las Educadoras infantiles podrán reflexionar en torno a problemáticas actuales de la infancia y desde allí, generar ideas, reflexiones que, transformen los contextos de los niños y las niñas de la ciudad. Igualmente, será un espacio que dinamizará el campo profesional y conceptual de la Pedagogía generando saberes y posiciones de los maestros en relación con la formación y la educación; y potencializará la divulgación y reconceptualización de objetos y saberes de la educación y la pedagogía desde los procesos investig...
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Currículo y Tecnologías de la información y la comunicación
(No olvides citar) Palabras claves: Currículo, TICs, educación, ruralidad, valores, formación de maestros, sociedad del conocimiento y la información. Introducción El presente escrito pretende, de forma inicial, mostrar la importancia de las TICs (tecnologías de la Información y las comunicaciones) en el currículo escolar y los tipos de relaciones e incidencia de estas en el sistema educativo. Esto a través de un análisis crítico y propositivo de las relaciones, tensiones y problemas que se pueden generar a partir de esta relación, de la integración de las TICs al sistema escolar. Ya que la integración de las TICs como recursos educativos al sistema escolar, no solo genera cambios físicos en el sistema educativo sino que implica cambios en la aplicación del currículo y en la formación de maestros. Incidencias de la integración de las TICs a la Escuela El currículo al momento de ser construido, organizado y administrado debe responder a las necesidades y a las exigen...
Los efectos de los usos de las tecnologías de la información y la comunicación (internet y redes sociales) en el comportamiento y aprendizaje escolar de los niños y niñas de del hogar de cuidado “Picardía” del ICBF
La infancia es una de las audiencias más llamativas para este tipo de investigaciones por ser ellas las que tienen un alto grado de exposición a los contenidos de las nuevas tecnologías. Además, son los medios y las tecnologías quienes han incursionado en los contextos del niño conduciendo a lo que Neil Postman (1982) ha denominado la desaparición de la infancia porque muchos de los discursos y contenidos como sexo, violencia, muerte, entre otros, los cuales han sido propios del saber del adulto, ya no lo son; antes estos demarcaban el límite y la diferencia de pertenecer a una etapa o estado niñez o adultez, ahora estos saberes son de fácil acceso y dominio de los niños y niñas por medio del uso de las nuevas tecnologías. Dada la alta interacción que poseen los niños con las tecnologías y el papel que juegan en la modificación de la construcción de su identidad y realidad, en este trabajo se busca centrar la mirada en aspectos del comportamiento y el aprendizaje infantil como fu...
El problema de las TIC con la educación y su papel en la creatividad
En lo referente a las TIC y su inclusión en la educación, implica cambios y reconocimientos que parten del hecho de que las instituciones educativas conozcan el papel que pueden desempeñar estas herramientas tecnológicas en el alcance de los objetivos educativos propuestos. Ya que se ha reconocido en variedad de estudios y experiencias en las que se evidencia que estas tecnologías logran un lugar protagónico en la relación y el proceso de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo, no existen conclusiones en los mismos que sean de carácter determinante sobre la utilización de las mismas, ni tampoco se afirma categóricamente que sean ellas los verdaderos artífices de una mejora sustancial en los aprendizajes, aunque sí parece haber cierto consenso al considerar que pueden resultar unos fabulosos recursos facilitadores del mismo, si son utilizadas adecuadamente (Moral Pérez, 1999, p. 34). Por lo considerado anteriormente, sobre la necesidad de identificar los recursos tecnológicos a los q...